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lunes, 11 de febrero de 2019

La visita inesperada


El jueves de la semana pasada (7-2-2019), Enol nos presentó a un amigo suyo, que se llamaba Hapreet. 
Llegó a clase acompañado por la madre de Enol y una amiga de ambos. 
Vino porque en el Festival de Navidad -cuyo tema fue la música en el cine-, nuestra actuación estuvo dedicada al cine hecho en la India, con un estilo conocido como estilo Bollywood. Bailamos "Jai Ho", la canción de la banda sonora de la  película  Slumdog Millionaire. Nuestro vestuario estaba inspirado en la vestimenta tradicional hindú. Él prestó a nuestro compañero una prenda muy importante que forma parte de la misma. 

Nos enseñó muchas cosas de su país: comenzó hablándonos de su pueblo, localizado en la provincia llamada Punyab o Punjab

Utilizó la localización de Google Maps, que tenía preparada Enol, para hablarnos de uno de los edificios más importantes de su pueblo: un templo de la religión sij. Nos enseñó los 5 símbolos de esta religión.

Nos dijo que en la India había varias religiones y muchísimos dioses. Nos mostró los más importantes, como, por ejemplo, Ganesh, el dios elefante.

Miramos qué tiempo hacía en este día en su pueblo y ¡era igual que el que teníamos aquí!

Destacó dos monumentos:
- El "Templo Dorado": rodeado por un lago, donde te bañas para purificarte.
- Y el "Taj Mahal", del que nos contó algunas curiosidades.


La comida de India nos pareció muy rica. Nos enseñó una verdura que solo  crecía allí:  se llama "mooli".
También varios platos típicos: ¡parecían estar deliciosos!

Le preguntamos qué moneda se utilizaba en la India. Nos dijo que se llamaba "rupia". 

Entre las fiestas, nos señaló como destacada la de Raksha Bandhan, o Fiesta de los lazos.




Recordó juegos infantiles tradicionales.

Nos contó que en India se hablan varios idiomas. El idioma oficial del país es el hindi. Nos escribió su nombre en dos de los idiomas: ¡vaya caligrafía más difícil y más bonita!


Antes de despedirnos nos hicimos la foto de grupo.


Nos trato muy bien. Fue muy amable. ¡Muchas gracias por  venir a nuestra clase para compartir una cultura tan rica y desconocida para nosotr@s !

Martín y Noray.

jueves, 7 de febrero de 2019

La Estatua de la Libertad

Ayer, Enma realizó una exposición sobre uno de los símbolos de los Estados Unidos: La Estatua de la Libertad. 
Para ello, utilizó un tríptico-mural elaborado por ella:
Comenzó hablándonos de la importancia que para l@s estadounidenses tienen sus símbolos, entre los cuales está esta estatua.
Luego, nos resumió su historia: "La libertad iluminando el mundo" -así fue llamada- fue un regalo del gobierno francés al gobierno estadounidense en 1886 para conmemorar el centenario de la Declaración de Independencia de los Estados Unidos y como un signo de amistad entre las dos naciones. 
A continuación, nos explicó el significado de cuatro de sus elementos: las cadenas, la antorcha, la corona y las tablas.
Por último, nos informó de varios datos sobre su actualidad y su posible situación en un futuro.



Fue muy interesante: ¡nos gustó saber más sobre este espacio tan emblemático de la ciudad de Nueva York!


miércoles, 28 de febrero de 2018

Las emociones.

Ayer estuvimos trabajando sobre las emociones. 
Hemos tratado dos especialmente: la alegría y la tristeza. 
Lo hicimos partiendo de las ilustraciones que proyectamos en la pizarra digital y de la música que las acompañaba.
Marina anotó que las imágenes que estábamos viendo procedían del libro "Emocionario", que casualmente ella tenía en casa.

Hoy lo trajo a clase y pudimos verlas. 

Tristeza

Alegría
Lo fue enseñando a cada equipo.



Además, desde la biblioteca del Centro nos prestaron una colección de libros sobre sentimientos. 


Hicimos la lectura de uno. 






Los intercambiamos y elegimos los que quisimos para llevar -en préstamo-, a casa.

Despedida de curso.

Hoy...¡finalizaron las clases del Curso 2018-2019! La  película " El inventor de juegos " nos hizo estar entretenid@s  y en sus...