La libertad (II)

Éste es el póster elaborado con el material que hemos seleccionado y que compartimos en el portal eTwinning.

Enlace.

La libertad

Hoy, Montse nos contó una cosa: que tenemos un espacio para compartir lecturas sobre la libertad en el proyecto eTwinning que estamos realizando. 

Entonces, en la asamblea íbamos a decidir qué subiríamos nosotr@s. 

Estaba la idea de un texto, que nos leyó. Era de "Don Quijote de La Mancha", un libro escrito por un escritor muy antiguo. Se llamaba Miguel de Cervantes. Sus protagonistas son Don Quijote y Sancho Panza. Don Quijote era alto y flaco y Sancho Panza era gordito y bajito. 

Lo vimos, lo leímos,  miramos varias imágenes para acompañarlo... 

Nos explicó que pidió permiso al instituto Bernaldo de Quirós para que pudiéramos usar una foto que hizo a un mural de una de sus paredes. Y se lo dieron. Así que también la podíamos utilizar si

queríamos.

Después hicimos la votación para decidir si subíamos estos materiales al portal eTwinning de nuestro proyecto "I fantastici libri volanti". 

Votamos que sí por unanimidad.

Edith y María

El libro antiguo.

Hace unos días, la madre de Enol nos enseñó un libro muy viejo que utilizó su madre -es decir, la abuela de Enol-, cuando iba a la escuela. 

Se llama "Enciclopedia".

En la portada se ven dos niños mirando la puesta de sol. Tienen al lado un árbol grande. En el mar hay un barco velero amarillo. Al fondo se ve un monte.

La mamá de Enol nos dijo que antes se iba al cole con solo ese libro, una pequeña pizarra, una tiza, un lápiz, una libreta... 

Nos lo prestó durante unos días.  Nos sorprendió ver sus páginas, que tratara todas las asignaturas, que los dibujos no tuvieran colores y que en Matemáticas... ¡¡¡lo habíamos dado!!! 

Luca S. H.

Huevos de codorniz.

Sara trajo ayer tres huevos de codorniz en una caja. 
Son pequeños y comestibles.

Nos dijo que tenía 18. Cuando nos los enseñó en los equipos, a tod@s nos sorprendieron sus colores. Nos parecieron muy bonitos.

Noray H.

Juegos en Matemáticas

Ayer Zoe trajo al colegio unas figuras de Matemáticas para hacer un juego: por equipos, durante un minuto, había que unir cada tarjeta con su figura.

Líneas perpendiculares y secantes. Triángulo, cuadrilátero y romboide. 

Ángulos: agudo, llano y obtuso.

Hoy, entre tod@s, utilizando todas las figuras, hicimos la línea mayor poligonal cerrada que pudimos. (Por cierto, nos recordó la figura de un pollito, estilo cubista). 

¡Estuvo genial!

Francisco L.

El grillo

Nicolás nos ha traído ¡un grillo!

Nos contó que había visto cómo mudó su piel.
Ya le salieron las alas. Es entre rojo y marrón oscuro.
Estaba en un terrario. Era muy guay, tenía de todo: plantitas, una hoja de lechuga para comer...
Fue pasando el terrario con el grillo por los grupos ¡era alucinante!
El grillo se llama Champiñón (ji,ji,ji).
La visita del grillo nos encantó.

Irene M. R.

Libro de Egipto

Como el otro día hablamos de Hatshepsut, traje un libro de Egipto, en el que encontré información. 

Traía muchas cosas interesantes sobre ella: era muy buena gobernando, se cree que fue asesinada...

Además, marqué varias cosas más en mi libro: los faraones eran colocados en el sarcófago con los brazos cruzados sujetando un látigo y un bastón, que eran los símbolos de su poder. La serpiente de oro que llevaban solo ellos en su tocado -una cobra-, les protegía.

También enseñé la fotografía de la piedra Rosetta. Fue descubierta por casualidad en 1799. Gracias a ella, un francés llamado Jean-François Champollion, -más conocido solo como Champollion-, descifró el lenguaje de los jeroglíficos.

Fue muy divertido, pero también interesante.

Marina V.

Los triángulos

Comprueba tus conocimientos.

Los polígonos

Señala las partes de un polígono.

Pon nombre a cada polígono.

Sujeto y predicado

Localiza el sujeto y el predicado.

¿Cuál es el sujeto de cada oración?

Une cada sujeto con su predicado.

Relaciona sujeto y predicado.

Palabras compuestas

Pasa a la práctica: 

❖Forma palabras compuestas ↠
                                                       ↠   
                                                            ↠             
❖Selecciona el tipo de palabra  ↠

El caligrama

Imagen: https://es.slideshare.net/rosemarymallquibajonero/el-caligrama-51744698

Ejemplos de caligrama

Imagen: http://slideplayer.es/slide/3332099/

Imagen:http://teresatutoraquintob.blogspot.com.es

Imagen: http://teresatutoraquintob.blogspot.com.es

Recuerda:

Imagen: http://teresatutoraquintob.blogspot.com.es/

Llegó el momento de hacer vuestros propios caligramas online entrando en esta página.
Es muy sencillo: En la parte de la derecha de la pantalla os aparece un cuadro de fondo negro. En él hay un espacio en el que está escrito "Enter your tex here". Borrad estas palabras y escribid ahí vuestra frase o texto. 

Cuando hayáis acabado, pulsad la tecla izquierda del ratón mientras lo movéis, haciendo un dibujo relacionado con vuestro texto en la pantalla. 

Es posible escribir varias palabras u oraciones, incluso a colores y tamaños diferentes, si utilizáis el resto de las herramientas del cuadro negro.

Probad las veces que queráis, sin miedo.

Cuando acabéis, podéis guardar vuestro caligrama haciendo clic en el botón derecho del ratón. Saldrá la opción de Guardar imagen como. 

Ponedle nombre y... ¡ya tenéis vuestra creación: vuestro primer caligrama! 

¿Ya tienes tu creación? ¡¡¡Ya tienes tu caligrama!!! ¿Nos lo enseñarás, verdad?

En el zoo de Cabárceno

El otro día os expliqué que me visité Cabarceno con mi familia. Me pasó el sábado 12-5-2018.

Hemos visto muchos animales. Ejemplos: leones, gorilas, tigres, osos, lobos... También montamos en telecabina.Vimos dos espectáculos: uno de aves rapaces y otro de leones marinos. 

¡Me lo pasé muy bien!

Iker P.

Reto egipcio! (II)

¡Enhorabuena histodetectives!

En efecto, es ella:

Imagen: /www.archaiologia.gr

Imagen; http://gavetasdemiescritorio.blogspot.com.es

Imagen: https://joyofmuseums.com

Cuerpos geométricos

Hoy, 15-5-2018, he traído a clase unas figuras geométricas que le regalaron a mi mamá sus alumnos.

Las hicieron con pajitas, palillos, cartulina y papel charol.

Son prismas, una pirámide y un cono. 

Buscamos en ellos líneas rectas, poligonales cerradas y curvas. También ángulos rectos, obtusos y agudos. ¡Encontramos muchísimos agudos!

Arturo Z. B.

Reto egipcio

Ahí va:

Además de Cleopatra, ¿qué otra gran faraón gobernó en el Antiguo Egipto?

Os dejo una nota:

Su nombre es bastante difícil.

Y una pista:

Éste cartucho contiene su nombre

Día de la Familia

Hoy hemos celebrado el Día de la Familia en nuestro colegio.

Nuestra jornada escolar ha sido muy especial porque:

Un grupo de mamás nos ha leído varios capítulos del libro "La lección de August. -Wonder-", enviado por el ICS Pontecorvo, uno de los centros educativos socios de nuestro proyecto eTwinning "I fantastici libri volanti".

Otra mamá, en un taller -al que se nos ocurrió llamar "clase de cienciplastimatelengua"-, nos enseñó a hacer un monedero con papel reciclado de revistas.

Para cerrar la jornada, profesorado, alumnado y familias compartimos una comida en el patio.

¡Fue un lunes estupendo!